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阅读下面的教学反思()
A. 教师应时刻树立“大语文”观念,与其他学科、生活相结合
B. 语文是实践性很强的课程,要在生活、社会中学习语文
C. 教学中重视学生的独特体验,不需要教师对学习内容进行系统小结
D. 课堂是学生获得知识的主要渠道,但只是学习的很小一部分
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小学班主任王老师通过阅读其他教师的教学札记,学习到很多新的教学知识和教学观念,这种教学反思方法属于()
小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记,学习到很多新的教学知识和教学观念,这种教学反思方法属于()。
教学反思主要反思哪些内容
教学反思主要反思哪些内容
阅读下面的教学后记(节选),按照要求答题。
阅读下面的教学论文(节选),按照要求答题。
什么是教学反思?教学反思的注意事项有哪些?请具体说明教学后反思阶段的内容。
何为教学反思?教学反思的内容主要包括哪些方面?
教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的内容,并列举教师进行教学反思的三种途径。
教学反思
阅读以下教学论文(节选),按照要求答题。在“预设”“生成”的过程中进行反思固然是重要的.但更重要的还是要将“反思”贯穿到整个课堂教学之中,使之成为反思型教学。什么是反思型教学呢?一般认为,反思型教学是一种循环或螺旋式上升的教学方式。在整个教学过程中,它要求教师一直关注教学目的和结果,重视教学反思和探究能力。对上述材料的理解和分析不正确的是()。
教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的内容,并列举教师进行教学反思的三种途径(12分)。
教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的主要内容,并列举教师进行教学反思的三种途径。
根据反思的时间,教学反思可以分为()。
( )叫反思性实践或反思性教学。
根据反思的时间,教学反思可以分为( )。
根据反思的主体,教学反思可分为自我反思和()
下列属于思想品德课教学反思重点的有()。①反思成功之处②反思失误之处③反思学生见解④反思学生的问题和建议⑤反思教学形式是否时髦
完成教学实施之后,进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是()
教学反思必须在教学活动后进行,是教师对自己教学活动效果的反思()
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