多选题

针对于学校中存在的各种问题,社会工作者吴斌可以采用的学校社会工作方式主要有( )。

A. 治疗型学校社会工作
B. 变迁型学校社会工作
C. 矫治型学校社会工作
D. 社区一学校型学校社会工作
E. 引导型学校社会工作

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某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题,决定分别采用小组和个案方法对他们失常的心理和行为提供服务。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。 社会工作者是社会工作的基本要素,以下选项中对于社会工作者的理解正确的是( )。 “社区—学校型”社会工作是学校社会工作者经常采用的工作方式。以下选项中,属于“社区—学校型”社会工作的有( )。 在医疗社会工作中,社会工作者可以()。 在医疗社会工作中,社会工作者可以( )。 针对单亲母亲家庭中的亲子关系问题,社会工作者可以() 社会工作者肖斌接待了前来寻求帮助的崔大妈,认真聆听她所遇到的问题,与她共同商讨解决问题的方法。这说明,在社会工作中,社会工作者与服务对象是( )工作关系。 学校社会工作者的素养包括( )。 针对小学生上网成瘾,学校社会工作者评估的内容是()。 社会工作者要重视在实践中预防学校社会工作的(  )。 针对单亲母亲家庭中的亲子关系问题,社会工作者可以()。 针对单亲母亲家庭中的亲子关系问题,社会工作者可以。 () 社会工作者要同各种人打交道,要面对各种复杂、棘手的问题,需要具备良好的心理素质。下列情况中,社会工作者应该避免的是( )。 对于一般原因引起学业困境的学生开展社会工作时,社会工作者可以采用(  )方法。 学校社会工作者的工作职责是什么? 针对社区资源的缺乏问题,社会工作者的工作包括( )。 针对妇女就业问题,妇女社会工作者的相关工作内容包括(  )。 学校社会工作者应该具备( )专业资格。 解决家庭问题时社会工作者一般采用()。 社会工作者对于具有特殊行为问题的学生开展社会工作要形成()的观点。
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