学校社会工作者的素养包括( )。

社会工作者要重视在实践中预防学校社会工作的（　　）。 学校社会工作者基本的技能技巧有哪些？ 学校社会工作者进行个案管理的对象是（）。 学校社会工作者进行个案管理的对象应是（）。 学校社会工作者进行个案管理的对象应是（ ) ()是学校社会工作者进行个案管理的对象。 针对心理困境的学生，学校社会工作者可以采用的方法包括（　　）。 针对特殊行为群体学生，学校社会工作者可以采用的方法包括（）。 针对心理困境的学生，学校社会工作者可以采用的方法包括（）。 社会工作者的研究者角色是指社会工作者是（）。 某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题，决定分别采用小组和个案方法对他们失常的心理和行为提供服务。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。 社会工作者的知识基础包括（） 社会工作者直接服务角色包括( )。 社会工作者的―般特征包括（） 社会工作的要素包括社会工作者、（）、社会工作价值、助人活动。 社会工作是社会工作者的职业活动，社会工作者的价值观念、知识储备等都影响着服务效果的发挥，其中社会工作者要遵循的价值准则不包括（ ）。 在我国，实际社会工作者与专业社会工作者的区别，除了实际社会工作者没有受过系统的社会服务方面的专业训练之外，还包括以下几个方面（） 社会工作者经常联系家长，并定期家访的学校社会工作方式是（ ）。 以下对于学校社会工作者的描述，正确的是（ ）。 社会工作者对社会工作专业的伦理责任主要包括（ ）。