在真实的生活情境中帮助儿童更好地运用语言获得新的经验，这种语言教育属于()

在儿童获得语言之前，用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是() 公文运用运用语言应当做到（） 为了更好地培养幼儿的语言运用能力，教师可以做的是()   把小学内容提前教给学前儿童可以帮助他们更好适应小学生活。 在写作中运用语言的方法和手段称为( ) 关于幼儿园文学活动帮助幼儿创造性地运用语言方面，正确的描述是() 公文中运用语言要求做到（） 公文运用语言应当做到（　　）。 公文运用语言应当做到（　　）。 公文运用语言应当做到()。 运用语言要点的基础是 公文运用语言应当做到（） 如何灵活运用语言技巧（） 公文运用语言应当做到(  )。   在语言教育活动中教师运用语言艺术的途径有哪些？ 帮助学前儿童学习运用口头语言与他人进行交谈的活动是() 儿童语言获得过程中“语言阶段”包括（） 正确地做好自我介绍能够更好的帮助自己在职场生活中建立良好的印象。 护士运用语言交流时应注意（ ） 在社会活动中，人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互