下列活动中．可以作为高中音乐“创作”模块学习内容的是( )。

普通高中音乐课程内容的六大模块分别是（）。 依照《普通高中音乐课程方案》规定，每个高中生需在音乐课中获得（）个必修学分，每完成（）学时的学习任务，通过考试或考查评价，即可获得（）学分，在高中音乐课程的六个模块中《音乐鉴赏》模块为（）学分，其余五个模块各为（）学分。 高中音乐课程内容包括 弦乐组乐器中,既可以作为中音乐器又可以作为低音乐器的是:________ 音乐创作中3种基本织体 《普通高中音乐课程标准(实验)》指出：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生()的有效途径。 《普通高中音乐课程标准(实验)》指出：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生()的有效途径。 在肖邦的音乐创作中，（）舞曲属于他创作最多的音乐体裁。 下列人物中，两耳失聪仍坚持音乐创作的是（ ）。 简述莫扎特的音乐创作。 简述莫扎特音乐创作简述。 简述海顿的音乐创作。 以下内容不符合高中音乐鉴赏课的内容标准的是（） 音乐创作中什么情况下可以带给听众不俗的感觉？（） 音乐创作中什么情况下可以带给听众不俗的感觉？（） 音乐创作过程中，音乐与现实之间联系的中介是？（ ） （）是音乐艺术的精髓，是音乐创作的最高形式。 高中音乐课以()为主。 高中音乐课以（ ）为主。 在巴洛克音乐时期的音乐创作中“复调织体”是最有代表性的创作手法。