幼儿想象力的发展并不是随年龄的增长而自然的逐步提高。()

幼儿心理随年龄增长而逐渐发展,体现了幼儿心理发展具有的特征是（） 幼儿心理随年龄增长而逐渐发展，体现了幼儿心理发展具有的特征是（　　） 幼儿心理随年龄增长而逐渐发展，体现了幼儿心理发展具有的特征是(   ) 简述如何培养幼儿的想象力。 丰富的想象力不是创造力产生与发展的重要环节。 以下做法中，不属于促进幼儿想象力发展措施的是（）   想象力训练的目的在于提高学生想象的()。 幼儿具有丰富的想象力，但这种想象主要是() 注重想象力和洞察力的提高 手工折纸材料简单，所以不能发展幼儿的想象力和审美能力。 手工折纸材料简单，所以不能发展幼儿的想象力和审美能力（） 儿童的共情能力不是随着年龄的增长而自然发展的（） 幼儿有意注意时间不会随年龄的增加而增长。 如何在活动中培养幼儿的想象力 关于幼儿想象力，下列说法正确的是： 幼儿的想象力可以通过()来进行训练。 幼儿的动作想象力只能是通过教师的舞蹈活动指导中发展的。 幼儿园教育具有促进生长发育，提高身体素质，培育美感，促进想象力、创造力的发展等重要作用。（） 创造性思维主要是培养发散思维，提高想象力，它并不注重逻辑思维（） 戏剧创造与欣赏离不开想象力，而想象力的丰富其实质是()的丰富。