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想象力训练的目的在于提高学生想象的()。
多选题
想象力训练的目的在于提高学生想象的()。
A. 目的性
B. 流畅性
C. 主动性
D. 创造性
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简述培养学生想象力的方法。(常考)
简述小学生想象力发展的特点。
培养他们良好的想象习惯,通常可从()等方面入手培养学生想象力。
培养学生的想象力和创造力是()的特点。
想象力、无限扩展
丰富的想象是打开知识宝库的金钥匙,这充分说明想象力的重要意义。简述教学过程中如何培养学生的想象力。
戏剧创造与欣赏离不开想象力,实质上,想象力的丰富是()的丰富。
幼儿的想象力可以通过填补画与意愿画来进行训练。()
通过文学作品丰富表象可以提高幼儿的想象力。()
怎样培养幼儿想象力?
③主题散乱④缺乏想象力。
幼儿具有丰富的想象力,但这种想象主要是()
某家长认为,有想象力才能进行创造性劳动,但想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中,想象力会消失,因为知识符合逻辑,而想象力无章可循。换句话说,知识的本质是科学,想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎:学龄前,想象力独占鳌头,脑子被想象力占据;上学后,大多数人的想象力被知识驱逐出境。他们成为知识但丧失了想象力。终身只能重复前人发现的人。以下哪项是该家长论述所依赖的假设?Ⅰ.科学是不可能荒诞的,荒诞的就不是科学。Ⅱ.想象力和逻辑水火不相容。Ⅲ.大脑被知识占据后很难重新恢复想象力。
学习手工不仅可以提高动手能力,还可以提高想象力和创造力。
戏剧创造与欣赏离不开想象力,而想象力的丰富其实质是()的丰富。
大学生富有想象力和创造力,是() 的生力军
想象力是概念营销区别于其他营销方法的特点()
某家长认为,有想象力才能进行创造性劳动,但想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中,想象力会消失,因为知识符合逻辑,而想象力无章可循。换句话说,知识的本质是科学,想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎:学龄前,想象力独占鳌头,脑子被想象力占据;上学后,大多数人的想象力被知识驱逐出境。他们成为知识但丧失了想象力。终身只能重复前人发现的人。以下哪项与该家长的上述观点矛盾?
在培养学生想象力方面,本节课有什么独到之处?
想象力是怎样获得的()。
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