社会科学的理论研究与历史学研究的不同主要在于()。

（）是针对历史学研究大量引入社会科学的方法，偏离了历史学的本位而产生的 （）是针对历史学研究大量引入社会科学的方法，偏离了历史学的本位而产生的。 教育科学理论研究的基本方法是（） 教育科学理论研究中对理论的检验一般分为（） 在教育科学理论研究中，理论检验的两种方式是（） 什么是关于大众传播的影响和效果的“常识理论”现场理论和社会科学理论？ 人文社会科学时代性主要表现在：（）的时代性，（）的时代性，以及人文社会科学理论的时代背景因素。 教育科学理论研究表现出哪几个方面的功能？ 根据概括程度不同，教育科学理论研究可分为两个层次，它们是（） 历史学的社会科学化不等于社会史（） （）是指科学研究的思维过程中所运用的方法，是指科学理论研究的基本方法。 ()工程开创了我国自1949年以来以项目招标的形式来做社会科学和历史学研究的先河。 教育科学理论的研究特点在于（）与（） 历史学的社会科学化不等于社会史。（）（1.0分） （）是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法，是指科学理论研究的基本方法。 （ ）属于行为科学理论的研究成果。 行为科学理论的研究成果有（）。 行为科学理论的研究成果有（　　）。 行为科学理论的研究成果有（　　）。 社会研究就是社会科学对社会中的人以及各种社会现象进行的以理论研究为主的活动（）