多选题

行为科学理论的研究成果有(  )。

A. 需要层次理论
B. “激励一保健”双因素理论
C. X—Y理论
D. Z理论
E. 成就需要理论

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教育科学理论研究中对理论的检验一般分为() 行为科学理论研究主要集中于如下哪几个区域?() 在教育科学理论研究中,理论检验的两种方式是() 简述社会科学理论研究与哲学和历史学研究的区别。 教育科学理论研究表现出哪几个方面的功能? 行为科学理论研究被推广并应用到企业人力资源管理活动的成果包括(  )等。 科学理论的否证模式如何看待科学理论的竞争 科学理论( ) ()是指科学研究的思维过程中所运用的方法,是指科学理论研究的基本方法。 行为科学理论研究被推广并应用到企业人力资源管理活动的成果包括( )、生产安全与健康等。 行为科学理论研究被推广并应用到企业人力资源管理活动的成果包括()、生产安全与健康等。 从科学理论发展的总体过程来看,()是推动科学理论发展的基础 科学假说不是科学理论。() 根据概括程度不同,教育科学理论研究可分为两个层次,它们是() 科学理论如果不能一直保持不变,就不能被称为科学理论。因为科学理论在历史发展中处于不变的地位。() 科学理论如果不能一直保持不变,就不能被称为科学理论。因为科学理论在历史发展中处于不变的地位() 行为科学理论 ()是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法,是指科学理论研究的基本方法。 安全科学理论是以危险和隐患作为研究对象() 科学理论是关于世界的(),在科学理论的基础上进行规范学术行为
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