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教学目标是设定教育测量目标的基础。()
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教学目标是设定教育测量目标的基础。()
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什么是教学目标?教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?
依据《义务教育音乐课程标准》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:八年级教学内容:欣赏教学《梁祝》要求:(1)设定目标。(2)确定教学重、难点。(3)针对教学目标与难点,设定具体的教学目标和过程
以问题为基础的教学法的教育目标包括 ( )
简述以问题为基础的教学法的教育目标
依据《义务教育音乐课程标准》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:九年级教学内容:演唱教学《在那银色的月光下》要求:(1)设定目标。(2)确定教学难点。(3)针对教学目标与难点,设定具体的教学目标和过程
依据《义务教育音乐课程标准》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:九年级教学内容:演唱教学《猎人合唱》要求:(1)设定三维目标。(2)确定教学重难点。(3)针对教学目标与难点,设定具体的教学目标和过程
依据《义务教育音乐课程标准》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:七年级教学内容:演唱教学《年轻的心》要求:(1)设定目标。(2)确定教学重难点。(3)针对教学目标与难点,设定具体的教学目标和过程
依据《义务教育音乐课程标准》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:八年级教学内容:演唱教学《走进京剧》要求:(1)设定目标。(2)确定教学重难点。(3)针对教学目标与难点,设定具体的教学目标和过程
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:八年级教学内容:欣赏教学《梁祝》要求:(1)设定目标。(2)确定教学重、难点。(3)针对教学目标与难点,设定具体的教学目标和过程。
教学目标与教育目的、培养目标是()的关系
教学目标与教育目的、培养目标是()的关系
教学目标是教育目的的()
属于歌唱教育目标中最基础的目标是()
微课的教学目标设定要符合()
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:九年级教学内容:演唱教学《在那银色的月光下》要求:(1)设定目标。(2)确定教学难点。(3)针对教学目标与难点,设定具体的教学目标和过程。
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:九年级教学内容:演唱教学《猎人合唱》要求:(1)设定三维目标。(2)确定教学重难点。(3)针对教学目标与难点,设定具体的教学目标和过程。
教学目标是评价____________的最客观和可靠的标准,____________的测量必须针对教学目标。
依据《义务教育音乐课程标准》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:九年级教学内容:演唱教学《我的祖家是歌乡》要求:(1)设定目标,确定教学重难点。(2)设定具体的教学目标和环节
行为目标是指用可观察和可测量的()的教学目标。
从层次上来看,教育目标可分为教育目的、培养目标、()和教学目标
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