在《普通高中美术课程标准(实验)》教科书编写建议中，美术教科书内容的选择应注意（）和拓展性，能够引发学生产生问题，促进学生的思考和探究。

依据《普通高中美术课程标准（实验）》普通高中美术课程的价值是（ ）。 下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准(实验)》对高中美术教科书编写要求的是（）。 下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（实验）》教科书编写建议的是（  ）。 根据《普通高中美术课程标准》(实验)，简述高中美术课程的基本理念。 根据《普通高中美术课程标准（实验）》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生（ ）。 根据《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生()。 《普通高中美术课程标准（实验）》中美术课程的内容系列有哪些 《普通高中美术课程标准(实验)》中美术课程的内容系列有哪些 《普通高中美术课程标准(实验)》把高中美术课程划分为（　　）个内容体系。 简述《普通高中美术课程标准(实验)》的评价建议。 依据《普通高中美术课程标准》(实验)，不属于高中美术课程价值的是(　　) 根据《普通高中美术课程标准（实验）》， 不属于高中美术课程性质的是（ ）。 根据《普通高中美术课程标准（实验）》，不属于高中美术课程价值的是（ ）。 《普通高中美术课程标准（实验）》的教学建议都有哪些？ 《普通高中美术课程标准(实验)》的教学建议是什么 《普通高中美术课程标准（实验）》评价建议中提倡的是（）。 简述《普通高中美术课程标准(实验)》中教学建议的内容。 简述《普通高中美术课程标准》(实验)中美术课程系列与模块的具体内容。 依据《普通高中美术课程标准》(实验)。下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是() 简述《普通高中美术课程标准(实验)》课程资源的开发与利用建议。