简述《普通高中美术课程标准(实验)》课程资源的开发与利用建议。

简述普通高中美术课程资源的开发与利用建议。 请简述《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标。 简述《普通高中美术课程标准(实验)》的评价建议。 依据《普通高中美术课程标准》（实验），简述美术鉴赏的课程目标。 《普通高中美术课程标准（实验）》中美术课程的内容系列有哪些 《普通高中美术课程标准(实验)》中美术课程的内容系列有哪些 《普通高中美术课程标准(实验)》把高中美术课程划分为（　　）个内容体系。 依据《普通高中美术课程标准》(实验)，不属于高中美术课程价值的是(　　) 根据《普通高中美术课程标准（实验）》， 不属于高中美术课程性质的是（ ）。 根据《普通高中美术课程标准（实验）》，不属于高中美术课程价值的是（ ）。 请简述《普通高中美术课程标准(实验)》的基本理念。 根据《普通高中美术课程标准（实验）》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生（ ）。 根据《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生()。 请简述《普通高中美术课程标准（实验）》的总目标。 简述《普通高中美术课程标准(实验)》中教学建议的内容。 简述《普通高中美术课程标准(实验)》中“书法·篆刻”的成就标准。 简述《普通高中美术课程标准(实验)》中的“设计?工艺”成就标准。 依据《普通高中美术课程标准》(实验)。下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是() 简述普通高中美术课程标准的课程目标的内容。 属于《普通高中美术课程标准（实验）》课程系列名称的是（ ）。