关于语文课程评价的理解不正确的一项是（　　）

下列有关语文课程资源的开发与利用的表述，不正确的一项是（　　） 关于《普通高中语文课程标准(实验)》“诗歌与散文”模块的评价理念，下列理解不正确的是( )。 关于《普通高中语文课程标准(实验)》“诗歌与散文”模块的评价理念，下列理解不正确的是（　　）。 根据《义务教育语文课程标准》(2018年版)，下列有关语文课程基本理念的理解，错误的一项是（） 以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》关于五类课程的教学建议说法不正确的一项是（）。 下列有关语文课程评价的表述，错误的一项是（） 以下教师对语文课程评价的表述，不当的一项是（）。 某教师阅读《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，写了一段关于语文教学资源的理解，其中不正确的一项是（）。 以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》选修课程教学目标，说法不正确的一项是（）。 关于《普通高中语文课程标准（实验）》课程目标“发现·创新”，下列理解不正确的是（）。 下列关于语文课程建设的表述，错误的一项是（） 下列关于语文课程建设的表述，错误的一项是（） 《普通高中语文课程标准（实验）》指出，“高中语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则”。对这一理念理解正确的一项是（　　）。 根据《普通高中语文课程标准（实验）》的规定，以下对评价的基本原则表述不正确的一项是（　　）。 根据《普通高中语文课程标准（实验）》的规定，对以下评价的基本原则表述不正确的一项是 《普通高中语文课程标准（实验）》指出，要“构建开放、有序的语文课程”，对这一理念阐述正确的一项是（ ）。 以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》高中语文教学与学习指导总建议说法不正确的一项是（）。 《普通高中语文课程标准（实验）》指出，要“构建开放、有序的语文课程。”对这一概念阐述不正确的是（　　）。 以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》有关必修课程"阅读与鉴赏"目标说法不正确的一项是（）。 以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》有关必修课程“阅读与鉴赏”目标说法不正确的一项是（ ）。