进行完室内活动后保育员该如何收拾整理。

保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具和（）等进行初步的收拾和整理。 保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具和（）等进行初步的收拾和整理。 保育员在做收拾整理工作时，要把废旧材料清理干净，并及时开窗通风，保证室内场地、设备的清洁卫生。（ ） 保育员在进行活动前的准备和活动后的收拾整理工作时，要有（），不能把它仅仅当成是劳动的过程，更应该把它看成是（）、（），重视其中的教育价值。保育员应正确处理好（）的关系。 保育员在进行室外活动的场地、材料的准备和收拾整理工作中的注意事项是：（）和做好保护性措施。 保育员应分类登记书籍的名称:保持书架清洁,书籍摆放（ ）,使婴幼儿一目了然；婴幼儿看完图书后,保育员应帮助婴幼儿收拾整理图书。 保育员应分类（）：保持书架清洁，书籍摆放（）、（），使婴幼儿一目了然；婴幼儿看完图书后，保育员应帮助婴幼收拾（）图书。 室外活动结束后，保育员要帮助婴幼儿整理好（）和（）。 在婴幼儿运动过程中，保育员要加强生活护理，包括收拾玩具、归类摆放。（ ） 保育员配合室内教育活动，保育工作记录的主要内容包括:（ ）。 保育员应如何处理活动中暑问题？ 户外活动，保育员如何配合工作（） 组织室内游戏活动时，保育员应给顽皮的幼儿（） 保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要，而不是（） 高级保育员在实际培训过程中，要启发初、中级保育员思考:保育员应如何做到（ ）。 高级保育员在实际培训过程中，要启发初、中级保育员思考:保育员应如何做到支持婴幼儿活动的想法，想方设法为他们（ ）。 语言学习活动结束后，保育员应该()。   撕完煤样后，收拾整理好撕样间，并立即烧毁头天所撕的采样标签。 保育员调节室内温度的手段有（）。 保育员如何指导幼儿游戏？