“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”，与“悦”的关系为

在论语中，“学而时习之，不亦说乎？”中的“时”意思是（）。 对于“学而时习之,不亦说乎”的理解,下列正确的是( )。 对于“学而时习之,不亦说乎”的理解,下列正确的是( )。 下面哪项是对“学而时习之，不亦说乎？”的正确理解？（） “学而时习之，不亦说乎”和“有朋自远方来，不亦乐乎”这两句话中的“说”和“乐”读音是不相同的。 “学而时习之,不亦说乎”和“有朋自远方来,不亦乐乎”这两句话中的“说”和“乐”读音是不相同的（） 《史记》开卷首章，就是子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（） 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。①学而时习之，不亦说乎？ ，不亦乐乎？（《八则》） 从《论语》的开篇“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?”可以看出，中国哲学比较强调：() 《论语》开篇：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”体现的得到幸福的方法不包括 古代提出“学而时习之，不亦说乎”的著名教育家、思想家是()。 “学而时习之，不亦说乎？”，表达了孔子对于学、习、乐三者之间关系的基本理念。孔子认为学习、践行是快乐的事情（） 子曰：“（），不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而） “学而时习之，不亦乐乎”这句话出自《大学》。 子曰：“学而时习之，（）？有朋自远方来，不亦乐乎” 默写（3分）① 学而时习之，__________ ？有朋自远方来，不亦乐乎？ （《论语》） 说——悦这组古今字中，古字和今字的关系是（） 孔子说：”学而时习之。”这体现了教学中的( ) 孔子是中国伟大的教育家，提出过许多教学原则。其中,“学而时习之，不亦乐乎”体现了教学原则中的（）原则 《礼记》中说：“鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎！”这告诉我们（）