体谅模式的代表人物是

卢梭是发展成熟论课程模式的代表人物。() 非指导性教学模式的代表人物 是（ ）。 在清代“格调说”的代表人物是（），“肌理说”的代表人物是（）。 体谅模式形成于20世纪的70年代的英国，后来广泛流行于北美各国。代表人物为（） 法国歌剧的代表人是（），得多歌剧的代表人物是（），因过歌剧的代表人物是（） 什么是心理学批评模式？请举出其代表人物。 提出观察学习的德育模式的主要代表人物是（）   传统教育的代表人物是杜威，现代教育的代表人物是赫尔巴赫。 当代德育课程模式中的“社会行动”课程模式的代表人物是（） 传统教育学派的代表人物 是（），现代教育学派的代表人物是（） 传统教育学派的代表人物 是（），现代教育学派的代表人物是（） 非指导性教学模式的代表人物 是{pz_填空}。 儒家的代表人物是() 儒家的代表人物是：() 汉代儒家代表人物是（） 京剧旦角代表人物是（）。 法家的代表人物是（ ） 柏拉图是(　　)的代表人物。 儒家的代表人物是（） 麦格雷戈是代表人物