多选题

下列关于教师道德他律的说法中,正确的是()

A. 教师道德他律包括外在约束功能和外在导向功能两个方面
B. 从根本上说,道德规范体系的约束功能和导向功能是同时并存,同时发挥作用的
C. 没有导向,约束就失去了自己的轨道和目标
D. 约束和导向功能是相互包含的,只是理解教师道德规范体系的视角不同,并没有原则性的区别

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关于教师道德的调节功能,以下说法正确的是() 关于教师道德的调节功能,以下说法正确的是( )。 关于教师道德行为选择的道德责任,说法正确的是() 关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响,认识正确的是( )。 以下关于教师道德关系现象的说法正确的是 关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是( )。 关于DSO,下列说法中正确是() 体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是( )。 以下关于教师道德意识现象的说法正确的是()。 关于教师道德教育的基本模式,说法正确的是() 以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是( )。 关于教师伦理学在教师道德实践中的作用,下列说法不正确的是() 教师对师德规范的理解,只有从他律上升到自律,才能发挥教师道德应有的作用。 教师道德最主要、最基本的功能是通过制订规范以他律来约束教师的行为。 以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是()。 关于教师道德系统诸要素之间的关系,以下说法正确的是() 以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是( )。 以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是( )。 他律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是( )。 体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是 ()
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