新时期的班主任应当成为具有专门的（）、（）、（）、（）的专业工作者，班主任工作是一种不可替代的专门工作。

班主任如何才能做好新时期的德育工作？ 《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作（） 新时期班主任必须具有新的教育思想、新的教育方法、新的管理方式、高尚的人格魅力才能做好班主任工作。（） 《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作（） 班主任（）是改进班主任工作的迫切需要。 班主任工作最繁忙的时期，也是班主任工作能力经受考验的关键期（） 班主任工作应遵循全面性原则，因此班主任（） 班主任工作具有什么意义？ 新时期教育需要对班主任提出的能力要求包括（　　） 教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。 教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。() 班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为（） 班主任专业化是推动我国中小学班主任工作范式转型的基本力量。() 决定了班主任工作的艰巨性的是班主任工作的（） 新时期班主任角色的转换与定位可以分为哪几项（）。 新时期“伤痕文学”的开山之作是的短篇小说《班主任》 家长对班主任的（）是做好班主任工作的重要保证 班主任工作实践反复证明：班主任要把工作做好，就必须经常及时全面地（），这是班主任探求工作规律与特点的主要途径，也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础。 班主任工作实践反复证明：班主任要把工作做好，就必须经常及时全面地（），这是班主任探求工作规律与特点的主要途径，也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础 一个班级有一个班主任，一个班主任只承担一个班级的班主任工作，请问班级和班主任之前的关系是 ？