奉献不是痛苦，不是丧失，不是剥夺，而是爱心的流露，责任心的升华，美德的弘扬。

对于教师来说，教育不是牺牲而是享受，不是重复而是创造，不是谋生的手段而是（）。 “诗不是（）感情，而是（）感情，不是（）个性，而是（）个性。” “外师造化,中得心源”不是体验而是认识。() “外师造化，中得心源”不是体验而是认识（） “外师造化，中得心源”不是体验而是认识。() 一个优秀的纹绣师应具备五心素质—责任心、细心、爱心、关心、上进心。 一个优秀的纹绣师应具备五心素质—责任心、细心、爱心、关心、上进心（） 我们工作中要坚持的“四心”是指工作要有爱心、细心、精心和责任心（） “外师造化，中得心源”不是体验而是认识。（）（1.0分） 仁爱心、责任心、同情心、羞耻心是专业技术人员职业良心中的重要因素（） 仁爱心、责任心、同情心、羞耻心是专业技术人员职业良心中的重要因素（） 在当今时代，竞争的不是成本、不是速度，而是（） 政府危机公关的性质不是管制，不是斗争，而是（） 由“所有爱心的人都会捐款，所有会捐款的人都是有素质的，没有素质的人不是有爱心的人。”可以推出：“有些有爱心的人不是有素质的人”（） 爱不是简单的索取，而是无条件的付出，或许从表面上看，爱是一种情感的流露。 “远方不是脚到达的地方，而是心超越的地方。”这句话的重音是（） 传统媒体和新兴媒体不是取代关系，而是迭代关系；不是谁主谁次，而是此长彼长；不是谁强谁弱，而是优势互补。( ) 清明不是节日而是节气（） 态度不是行为而是倾向（） 职业责任心是职业道德的基本内涵，职业责任心决定（）