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(2014湖南郴州)开发课程资源的基础和前提是()。
单选题
(2014湖南郴州)开发课程资源的基础和前提是()。
A. 多质性
B. 具体性
C. 潜在性
D. 开放性
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(2014江苏连云港·填空)选择和运用课程资源必须符合不同课程目标.不同学科.不同学生的需要,体现了开发和利用课程资源的__________原则。
()是整个人力资源开发活动的前提与基础。
如何开发和利用课程资源?
怎样利用和开发课程资源()
课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的()条件
()是课程开发的基本前提
如何开发和利用校外课程资源?
(2014湖南长沙)下列不属于新课程结构特点的是()。
培训需求分析是组织人力资源培训和开发系统的首要和必经环节,也是其他培训与开发活动的前提和基础。
()是人力资源开发管理和使用的前提
()是人力资源开发管理和使用的前提
()是人力资源开发管理和使用的前提。
开发课程资源是地方课程管理和实施的一项重要任务。国家要求各地建立课程资源中心,协调各方力量,开发包括社会资源、自然资源和信息资源为内容的各种课程资源,充分发挥课程资源中心的作用,指导学校选用、优化和整合适合学校的课程资源,促进课程资源的共享()
关于“课程资源的开发与利用”,下列说法中正确的是( )。 ①教师在课程资源开发中要发挥主体作用 ②根据实际情况选择和利用课程资源 ③课程资源要有多样性、丰富性、独特性 ④课程资源的开发与学生无关
体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程,实现()的前提条件之一。
土地资源是区域开发的物质基础与最基本的前提。
(2014·湖南郴州五校第二次联考)It was during the Ming Dynasty________the Great Wall was repaired and extended to take on the appearance it has today.
(2014·湖南郴州五校第二次联考)Not only________to turn off the lights in the kitchen,but we also failed to lock the front door.
课程资源的开发是课程开发主体认识课程资源系统、利用课程资源为课程实施办事的过程,具体包括()、筛选、培植、建设四个步骤。
课程资源的开发是课程开发主体认识课程资源系统、利用课程资源为课程实施服务的过程,具体包括()、筛选、培植、建设四个步骤。
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