个别化活动教育计划中的长期目标是婴幼儿发展的（）。

（）是一种全面反映婴幼儿发展情况又针对婴幼儿的个别需要所编制的书面教学计划。 婴幼儿发展评价是指对个别婴幼儿的（）进行科学的评价。 个别化教育计划制定应包括 （ ）的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。 （）的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。 游戏是对婴幼儿进行个别方面发展教育的重要形式。（ ） 游戏是对婴幼儿进行个别方面发展教育的重要形式（） 指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是（ ）；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。 育婴师在（）个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握婴幼儿粗大动作发展的个别特点。 什么叫个别化教育计划，如何实施? 保育员要树立正确的________意识，把参与教育婴幼儿的活动看成是自己必须做好的工作;高度重视在参与婴幼儿活动的过程中，对婴幼儿的________教育，促进婴幼儿的发展。 由于每个婴幼儿成熟的（）都有差异，需根据婴幼儿的发展需要确定教育罔标，采取多样性教育，关注个别差异 简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要》“特殊教育”的发展目标 简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要》继续教育的发展目标 指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（ ）以及（ ），选择教育的内容。 对实施婴幼儿个别化教学计划的过程中进行观察的目的是（） 中长期计划是( )。 个别化语言教育计划的内容包括（） 在实施婴幼儿个别化教学计划的过程中可用（）作观察记录 学校中长期发展的阶段目标是什么？