19世纪德国中等教育机构主要有（）

19世纪未20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（） 19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是 20世纪的法学思想主要有()。 19世纪上半叶，认为中国并非茶叶原产地的理由主要有（） 文化教育学是19世纪末以来德国的教育学说（） 19世纪末德国的教育行政理论由（）介绍到我国。 19世纪,奥地利统一了德国（） 19世纪末，法国具有代表性的象征派诗人主要有（）。 德国大学19世纪设立的学科主要是什么学科？ 结合作品谈德国19世纪格林童话的主要特色。 18世纪初期到19世纪初期的德国哲学被称为古典哲学（） 古典哲学是指18世纪初期到19世纪初期的德国哲学（） 19世纪欧洲史学研究的中心在德国。() 19世纪统一德国的是奥地利（） 20世纪的法国的长河小说主要有（） 在澳大利亚现行的初、中等教育体系当中，学校组成形式主要有________。 在19世纪和20世纪之交，教育家()预言：20世纪将是儿童的世纪。 简述19世纪到20世纪初数学教育的改革。 19世纪末期，帝国主义列强瓜分中国的图谋并未实现，其原因主要有（） 19世纪60到90年代后，洋务派兴办的洋务事业主要有