发挥学生的自我管理功能就是要让学生完全靠自己管理自己（）

学生自我管理的基本形式是（） 大学生劳动能力自我培育要靠大学生自我管理，自我实践（） 应从哪些方面引导学生进行自我管理？ 培养学生自我管理的能力，首先要（） 学校学生公寓管理实行学生社区管理服务中心牵头服务管理，（），有关部门协调配合，引导学生自我教育、自我管理、自我服务的管理模式 体育课内要充分发挥学生的主体作用，课程标准明确要求，课的准备与结束部分交给学生，让学生自我管理、自我准备。 体育课内要充分发挥学生的主体作用，课程标准明确要求，课的准备与结束部分交给学生，让学生自我管理、自我准备。 班规是学生自我管理的重要制度，主要涉及（　　）。 班规是学生自我管理的重要制度，主要涉及 ( ) 班级管理是学生的自我管理表现在哪些方面？ 少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（ ） 基于项目的教学中，学生自我管理，实施自主学习（） 如何在常规教育中培养学生自我教育、自我管理的意识和能力，让学生真正成为班级常规管理的主人？ 如何在常规教育中培养学生自我教育、自我管理的意识和能力，让学生真正成为班级常规管理的主人 训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。 目标管理设立的目标必须通过学生的自我管理才能充分实现。 班级是学生学习、生活、自我教育、相互激励的场所。要提高学生自我管理的能力，就必须（） 学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是（） 在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理。 在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理。()