1922年德国《儿童福利法》确定了德国幼儿教育发展的基本方针，其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是（）的一环。

福禄贝尔教学方法中的（）至今仍是德国幼儿教育的重要方式 颁布《儿童福利法》，规定“幼儿教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环”的国家是（） 世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄贝尔建立的。（　　） 重视儿童的感官教育，并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是（　　）。 世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。 重视儿童的感官教育，并设计了一系列发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是（　　）。 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容。 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容（） 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容（） 中国大学MOOC: 德国幼儿教育家福禄培尔创办第一所幼儿园的时间是 按照幼儿教育实践类型来看，（）型教育实践是以儿童为中心，关注儿童发展的 1984年全美幼儿教育协会颁布了作为评定幼儿教育机构教育质量依据的（） 依法治教体现了幼儿教育发展的 () 古代罗马的幼儿教育非常重视儿童的个性发展。（ ） 德国幼儿教育家福禄贝尔被誉为“幼儿园之父”，他创办了世界上第一个幼儿园。（  ）   1984年全美幼儿教育协会制定并颁布了作为评定幼儿教育机构教育质量依据的（） 西方幼儿教育在（ ）时期开始强调儿童的权利和个性发展。 新《幼儿教育指导纲要》体现了怎样的儿童发展观、质量观、评价观和课程观？ 新《幼儿教育指导纲要》体现了怎样的儿童发展观、质量观、评价观和课程观 尝试把教育性玩具系统运用于托幼机构的教育实践中的始作俑者为德国幼儿教育家()。