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在某教师设计的“反比例函数的图像和性质”的教学目标中,“通过反比例函数图像画法的全过程,体会无限趋近的思想”属于以下哪方面的内容?()
单选题
在某教师设计的“反比例函数的图像和性质”的教学目标中,“通过反比例函数图像画法的全过程,体会无限趋近的思想”属于以下哪方面的内容?()
A. 知识技能
B. 数学思考
C. 问题解决
D. 情感态度
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