微课结构按照章节内容设置，将每一章确定为一个微课（）

微课是一种以视频为主要载体的新兴教学模式。微课的时长一般为（ ）。 微课开发要平衡内容与形式（） 微课的内容越多越好（） 微课设计中（）非常重要，能使学习者对所学内容进行练习，促进微课知识的内化 为了使微课更加吸引学生，在微课中应设计更多的有趣元素，不管是否与内容有关。 微课反映的内容是教学中的 在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容。 在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容。 微课授课时长一般为（） 微课开发中，结构设计主要包括（） 制作一个好的微课需遵循一个中心、两个原则、三个关键、四个步骤（） 录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用？（） 微课的应用（） 微课资源包括（） 微课制作步骤__________。 什么是“微课”？（） 为了让内容充实，一节企业微课必须涵盖八条以上的内容（） 微课设计的“两个原则”指的是（） 焦建利在《微课与翻转课堂中的学习活动设计》中指出了微课突出的四个特点： 微课的选题特点（）