赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他将哲学中的统觉观念移用在教学上。

传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是（） 传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( ) 传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指() 传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（  ） 传统教育派的代表人物赫尔巴特的代表作是一现代教育派的代表人物杜威的代表作是 。 传统教育的代表人物是杜威，现代教育的代表人物是赫尔巴赫。 传统教育学的代表人物是 （ ） 传统教育学的代表人物是（）。 传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。（　） 教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。 教育史上两大对立学派一传统教育学派和现代教育学派的代表人物分别是（） 资产阶级传统教育学的代表人物是（）。 传统教育学的代表人物是夸美纽斯。 传统教育学的代表人物是夸美纽斯（） 下面不属于以赫尔巴特为代表的传统教育学派的“三个中心”的是（　　） 赫尔巴特是传统教育学之父，他的目的是为了培养工人 传统教育理论的代表人物是( ) 传统教育派的代表人物是（）。 实质教育学派的代表人物是（） 赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物，他强调（ ）。