学校教育发展学生特长要实行规范+选择，应该照培养学生的是规范，选择处于次要地位。

学校教育和学生心理发展之间的中介环节是领会。() 学校教育只要掌握了“最近发展区”，就能加速学生的发展。 结合实际论述学校教育是怎样影响学生人格发展的。 当前在学校教育中特别要强调培养学生（）人、（）人的人大精神，要给学生提供关心人的机会 2012年单项选择：学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助（） 创造性是天生的，主要靠学生的悟性，很难通过学校教育进行培养。 学生身心发展的决定了学校教育工作必须因材施教 学校教育应注重提高学生的思维能力和解决实际问题的能力，而不应该注重学生学科基础和基本技能的培养。 随着学校教育的不断发展，班级逐渐成为学校教育的基本单位，并对学生的发展产生越来越大的作用（） 学校教育的最终目的是让学生获得（）。 在学校教育中，教师需要通过多种途径培养学生自我教育、自我管理的能力。实现学生自我教育的最好载体是（） 学习知识掌握技能是学生的本职，也是学校教育的基本职责，学校社会工要引导和帮助所有学生更好地（） 对学生的教育要实行学校、家庭、社会三结合。 实现学校教育对学生发展的主导作用，基本前提是（ ）。 教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养学生的环境保护意识。 （）应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养学生的环境保护意识 （）应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养学生的环境保护意识。 实现学校教育对学生发展的主导作用的基本前提是（） 简述学校教育在学生的身心发展中起主导作用的条件。 学生的发展是众多内外因素综合作用的结果,其中学校教育是影响学生发展的主要外部因素（）