儿童模仿性强，可塑性大，具有慕师、崇师的心理，年龄越小，向师性越强，所以教师的劳动应具有( )．

学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（　　） 儿童的年龄越小，视力可塑性越强，因此弱视的最佳治疗年龄是（） 小学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()。 小朋友的向师性和模仿性决定了教师劳动具有()特点。   特制粉具有()，延伸性、可塑性强的特点。 教师的劳动的（），是由学生的"向师性"和模仿性的心理特征决定的。 模仿性强是学前儿童性格的年龄特征之一。   学前儿童骨骼弹性大、柔韧性好、可塑性强，但硬度小的原因主要是() 温度越高，变形抗力越小，可塑性越好。 心理特点是先天的，但具有可塑性（） 滑动轴承合金有（）和（）两种，（）轴承可塑性差，（）轴承可塑性强。 好奇多问，可塑性强的时期（） 遗传素质具有可塑性。 遗传素质具有可塑性（） 学生的“向师性”和“爱模仿”的心理特点决定了教师的角色具有( )。 在教育活动中，学生对教师具有模仿性和“向师性”的特点，这决定了学校德育工作者劳动的（） 学生具有发展的可能性和可塑性。（） 学生具有发展的可能性与可塑性。（） 性格具有较强的可塑性。 在儿童早期，大脑的可塑性很强（）