婴幼儿节律游戏活动旨在提高婴幼儿对节奏和韵律的敏感性，激发听音乐.探索旋律和节拍的兴趣，促进（）的发展。

给婴幼儿选择节律游戏的节奏要简单明了，速度要较快。 以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是（ ）。 活动性游戏是以发展婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康。（ ） 34.0 —1 岁婴幼儿参与节律游戏活动的方式主要是 （）婴幼儿参与节律游戏活动的方式主要是听音乐。 0—1 岁婴幼儿参与节律游戏活动的方式主要是（ ） 婴幼儿艺术表现游戏可以培养婴幼儿最初的（）。 婴幼儿游泳可提高婴幼儿抗病能力。 哄婴幼儿睡觉.为婴幼儿洗澡或更换衣服时，选择（）等音乐或童谣作为共享音乐，随着音乐节奏轻拍婴幼儿或点压.拍.按摩婴幼儿的肌肤，或帮助婴幼儿活动上肢和小腿。 受婴幼儿（ ）特点的影响,婴幼儿在幼儿园的活动主要以生活活动、游戏活动和学习活动为主。 在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应重视（ ）在指导婴幼儿活动中的作用。 参加婴幼儿的部分游戏和教学活动。 游戏是婴幼儿最喜欢的活动形式，是婴幼儿的第二生命。（ ） 角色游戏是指按婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康。（ ） 角色游戏是指按婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康（） 保育员必须在婴幼儿睡眠前组织婴幼儿游戏。（ ） 婴幼儿认知游戏应以采用（）活动为主。 受婴幼儿（）的影响，婴幼儿在幼儿园的活动主要以（）活动、（）活动和（）活动为主。 选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿（）的水平。 保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要善于__婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出__的指导