将管理主义运用于社会工作有可能促进专业的发展（）

社会工作是综合性的专业服务，具有多重社会功能，下列服务中，体现社会工作“促进发展”目标的有（）。   助理社会工作师、社会工作师和高级社会工作师应当接受社会工作继续教育和培训，并将学到的社会工作理论和方法运用于实践，这主要体现的是社会工作者（）。   社会目标模式主要运用于（ ）发展的项目或领域。 社会工作专业方法的出现是社会工作专业产生的标志。英美等国家最早出现了运用专业方法帮助有困难的群体解决（）的社会工作。 社会工作专业方法的出现是社会工作专业产生的标志。英、美等国家最早出现了运用专业方法帮助有困难的群体解决(    )的社会工作。 青少年社会工作服务需要借助专业方法和技巧，来实现服务的最终目标。社会工作方法的运用是一个整合和综合性的过程。促进青少年个体发展的社会工作方法有自我探索（）等。 社会工作研究对社会工作的专业发展有重要意义，可以协助社会工作专业的多元增能，具体表现为（）。 促进青少年个体发展的社会工作方法有（ ）。 社区工作是社会工作者运用专业方法解决社区问题、促进社区发展的方法和活动。其基本特征包括()。 青少年社会工作服务需要借助专业方法和技巧来实现服务的最终目标。社会工作方法的运用是一个整合和综合性的过程，促进青少年个体发展的社会工作方法有自我探索和(  )等。 社会建设的重点在基层，要以基层为重点配备社会工作专业人才。（）社区要注重配备和使用社会工作专业人才，提高社会服务专业水平，促进社会服务业发展。 社会工作方法的选取应该针对家庭的需要，综合运用于家庭工作之中。家庭的问题是多样的，社会工作者的工作手法也应该是（）。 社会工作研究中,质的方法比较多地运用于一些直接社会工作或介入性研究中,本人不一定直接进入研究过程。( ) 将工作实践体验法运用于员工开发的主要途径包括（） 首次将决策概念运用于管理理论之中的学者是() 首次将决策概念运用于管理理论之中的学者是（） 最早将敏感期理论引入儿童发展并运用于教育的人是（） 专业技能包括专业理论知识综合运用于()的能力。 青少年社会工作服务需要借助专业方法和技巧来实现服务的最终目标，促进青少年个体发展的社会工作方法有自我探索、()等。 就社会工作专业的发展来说，我国属于后发国家。因此，对社会工作专业的认识和理解有一个发展变化的过程。认知上的变化也标志了我国社会工作专业的发展变化。一般来讲我国各界对于社会工作有三种不同的理解，其中关于专业社会工作的理解正确的是（）。