在学习活动中，学生为了取得父母的奖励而积极学习，说明其学习动机是由（）

教学中学生学习的主要是经验。 简述中学生学习动机激发的方法。 中学生指导是指学校和教师根据中学教育的任务和中学生身心发展特点，因人而异地指导中学生学习、成长的一项教育活动，通常包括（） 教学过程中学生以学习为主（） 中学生学习困难产生的原因包括（　　） 教学过程中学生以学习（　　）为主。 如何激发初中学生学习英语的动力？ 结合实例(以初中为例)说明中学生是怎样学习数学概念、数学命题的。 教学过程中学生是学习的主体。 中学生学习人防知识的重要意义是（）。 教学中学生学习的主要是间接经验（） 中学生每日学习时间（包括自习）不超过（）小时 (2015河南三门峡)依据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的()。 问题：利用学习动机的相关理论分析材料中学生学习动机的变化。 素质教育中学生学习的压力主要是（）。 教学中学生学习的主要是{pz_填空}经验。 素质教育中学生学习的压力主要是() 素质教育中学生学习的压力主要是() 拼图教学法中学生分成（）人学习小组 某些学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，这样的学习动机属于（）