()幼儿3岁可以学习刷牙。

最容易被年幼儿童学习掌握的刷牙方法是（　　）。 易于为年幼儿童学习和掌握的刷牙方法是（　　）。 3岁以后，家长和幼儿园老师可开始教儿童用何种方式刷牙（）。 《3～6岁儿童学习与发展指南》规定，3～4岁幼儿应()。   3~6岁幼儿的学习方式有哪些？ 以下哪些方法可以培养幼儿的刷牙习惯？（ ） 在韵律活动中，3～4岁幼儿可以开始学习上下肢联合移动动作。（ ）   婴幼儿年龄小，掌握不了刷牙的方法，可以用漱口代替刷牙。 4～6岁幼儿可以较多地学习（）动作。 1-3岁幼儿期是儿童学习（） 幼儿学习系鞋带的年龄为2～3岁。（ ） 应从1岁半开始让婴幼儿自己刷牙。() 试述3～6岁幼儿学习的主要方式与特点。 4-5岁的婴幼儿在生活自理方面可以很好地洗脸、刷牙、擦鼻涕，能（）。 幼儿早期学习是指促进0~3岁幼儿身心和谐发展的教育活动。() 《3～6岁儿童学习与发展指南》目标的陈述对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄阶段末期幼儿应该知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了（），指明了幼儿学习与发展的（） 《3～6岁儿童学习与发展指南》目标的陈述对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄阶段末期幼儿应该知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了（），指明了幼儿学习与发展的（） 3岁以前的婴幼儿是通过（）进行学习的。 《3～6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》）通过提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的（），帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的（）和（），建立对幼儿发展的（），实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年 《3～6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》）通过提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的（），帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的（）和（），建立对幼儿发展的（），实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年