计划的“措施和步骤”是具体回答“怎么做”、“什么时候完成”，这部分要注重：

陈述性知识回答“做什么”和“怎么做”。 陈述性知识回答“做什么”和“怎么做”。 一个软件开发过程描述了“谁做”、“做什么”、“怎么做”和“什么时候做”，RUP用 ( ) 表述“谁做”。 一个软件开发过程描述了“谁做”、“做什么”、“怎么做”和“什么时候做” ，RUP用（　　）来表述“谁做” 。 科学回答的是“是什么”、“为什么”，技术回答的是“做什么”、“怎么做”。 科学回答的是“是什么”、“为什么”，技术回答的是“做什么”、“怎么做”。 ● 一个软件开发过程描述了“谁做” 、 “做什么” 、 “怎么做”和“什么时候做” 。RUP用 （16） 来表述“谁做” 。（16） 科学的任务是回答事物“做什么”和怎么做的问题，是知识体系。（） 通常所说的技术发明活动，回答“做什么”、“怎么做”的问题。() 在写作中，主要按做什么、怎么做的步骤来安排内容的文书是（ ）。 在写作中，主要按做什么、怎么做的步骤来安排内容的文书是（）。 用来解决“做什么”和“怎么做”的问题是（） 教案是一个（　　）的具体计划，它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。 计划正文部分必须准确回答“做了什么”、“怎么做的”和“为什么会这样做”三个问题。 在Mapreduce编程中，代码不仅要描述做什么，还要描述具体怎么做（） 科学主要解决“做什么”和“怎么做”的问题。 计划类文书在内容上的共同点都涉及了“做什么”、“怎么做”、“做到什么程度”三个部分（） 用来解决“做什么”和“怎么做”的问题的知识是（ ）。 工科是解决做什么，怎么做的问题。 员工招聘进来后你需要做什么样的工作，具体怎么做？