学前儿童科学教育活动包括集体性科学教育活动、区域性科学教育活动、整合性教育活动三类（）

专门的学前儿童科学教育活动不包括() 正规性科学教育活动 集体活动、个人活动和（）活动是学前儿童科学教育活动的三种组织形式。 专门的学前儿童科学教育活动按教师指导程度，以及组织方式的不同，可以将专门的科学教育活动分为集体教学活动、（）活动和（）活动等 学前儿童科学教育活动具有哪些特点？ 科学教育活动中学前儿童的活动包括讨论活动（）活动、发现活动三种。 学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（） 学前儿童数学教育活动设计的科学性原则是指（）和（）必须科学 在学前儿童科学教育中，科学研究就是科学实验活动（） 学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境 简述学前儿童探究式科学教育活动的环节。 偶发性科学活动对学前儿童学科学的作用是什么？ 学前儿童科学教育活动的实施形式主要有（ ）。 学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容 : 一是对学前儿童科学教育活动的评价 ; 二是对 ____的评价。 学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循哪些要求？ 学前儿童科学教育中集体教学活动有什么优缺点?在教育实践中怎样才能扬长避短? 学前儿童科学教育主要包括（）和专门化的科学教育 适宜于秋季进行的学前儿童科学教育活动的是观察（　　）。 把游戏运用于学前儿童科学教育活动中，这种做法是()。 学前儿童科学教育内容选编的科学性原则