保育员在领幼儿散步时，“数高楼”的游戏除了可以发展幼儿点数外，还可以促进幼儿（）方面的发展。

保育员在游戏活动中发展幼儿想象时，不正确的做法是（ ）。 组织室内游戏活动时，保育员应给顽皮的幼儿（） 在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿（），鼓励幼儿多参与户外游戏。 在指导游戏时，《规程》求保育员应充分尊重幼儿（），鼓励幼儿多参与户外游戏。 角色游戏能够更好地促进儿童（）的发展，所以保育员要经常鼓励幼儿参与。 角色游戏能够更好的促进儿童（）的发展，所以保育员要经常激励幼儿参与 在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿（ ），鼓励幼儿制作玩具。 在婴幼儿游戏中，保育员应做的工作是（ ）。 保育员在观察幼儿游戏时，不仅应该对全班幼儿进行观察，而且要对（ ）进行观察。 保育员在观察幼儿游戏时，不仅应该对全班幼儿进行观察，而且要对（ ）进行观察。 保育在领幼儿散步时，看到柳树长出了绿芽，风儿一吹，柳条在池塘边飘舞，这可以促进幼儿（）的发展。 幼儿进餐时保育员应鼓励幼儿（ ）。 保育员组织婴幼儿睡眠前可以给婴幼儿（） 婴幼儿游戏活动中保育员要参与游戏，担任游戏中的重要角色，可以指挥和命令儿童。（ ） 保育员在婴幼儿游戏活动前需要做的工作有（ ）。 在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应注意与孩子（），使孩子愿意接受保育员的指导。 在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应注意与孩子（ ），使孩子愿意接受保育员的指导。 发现幼儿尿床后，保育员应该唤醒幼儿。（ ） 对有规则游戏的指导要求保育员要做到（ ），并激发幼儿游戏的情绪。 保育员在婴幼儿游戏活动中的主要作用是准备玩具。（ ）