朱熹的训释是递训的,从经典的阐释角度来看,这个训诂是有问题的（）

下列训释属于文字校勘的是（） 下列训释属于名物制度的是（） 下列训释属于文字校勘的是（） 用同音或近音的词为另一个词作训释的训诂方法叫() “训”、“诂”合成为“训诂”始于__________，是汉代毛亨的著作。 “训”、“诂”合成为“训诂”始于__，是汉代毛亨的著作 下列训释属于或包括语法讲解的是（） 下列训释属于诠释成语典故的是（） 下列训释属于同义词辨析的是（） 下列训释属于指出比喻意义的是（） 王阳明和朱熹对“格物致知”的训释和不同时代的转向密不可分（） 王阳明和朱熹对“格物致知”的训释和不同时代的转向密不可分 对意义相近的被训释词，运用结构相似、用词相近的训释词并列解释的方法叫作( ) 什么是形训？举例说明之。什么是声训？声训有哪三种方式？什么是义训？义训有哪几种方式？ 《诗经·唐风·山有枢》：“子有廷内，弗洒弗扫。”毛《传》：“洒，灑也”。试分析毛传训释词与被训释词之间的关系。 “读书三到”出自朱熹《训学斋规》 训诂工作对文献词义的训释，都要建立在一项非常重要的工作的基础之上，这就是__________与__________。 训诂工作对文献词义的训释，都要建立在一项非常重要的工作的基础之上，这就是__与__ 以下各词语的训释，只有哪个不正确（） 中国大学MOOC: 朱熹在《训学斋规》中提到：读书有三到，即：