家长的教育能力包括：了解认识孩子、观察记录、分析评价和（）的能力。

家长在评价孩子的基础上，要针对孩子的实际情况，给予孩子具体指导，体现了家长指导、发展孩子的能力。 （）是家长观察孩子的基本途径。家长与孩子朝夕相处，应该做观察孩子的有心人。 孩子的动手能力差，和家长的教养方式有直接的关系，下面家长的认识正确的一项是（）。 “你怎样评价孩子，孩子就会变成怎样。你希望孩子变成怎样，就怎样评价孩子。”这句话体现了家长要重视教育孩子的（）力量。 家长委员会建设被忽视的原因包括校方理念落后、功能定位不准、教师认识不到位、家长教育能力待提高和（）。 家长：教育：孩子 父母的教育能力包括（）、保护孩子的能力、指导孩子的能力等等。 父母的教育能力包括（）、保护孩子的能力、指导孩子的能力等等。 家长要认识到把孩子的（）教育必须放在第一位。 （）是一个人对自己的认识和评价。家长应引导孩子对自己有一个正向的、中肯的认识。 教学评价可使用观察法进行，观察即在（）的教育场景下了解观察对象。 家长如何训练和提高孩子的分享合作能力？ 从积极的方面看，教师和家长共同分析孩子的问题，采取积极的措施取得家长在教育孩子上的支持与配合是必要的。 观察、分析和记录婴幼儿情绪情感和社会性行为是（）了解的 ()家长应该明白要求孩子是教育孩子的前提条件，家长不要溺爱孩子。 学前特殊儿童教育有助于家长正确认识孩子的特殊需要，体现的是这种教育（） 教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是（） 抑郁质的孩子善于观察，做事很小心，比较敏感，易受周围环境影响。因此家长要培养孩子的表达能力，正确判断能力，鼓励孩子的（）。 抑郁质的孩子善于观察，做事很小心，比较敏感，易受周围环境影响。因此家长要培养孩子的表达能力，正确判断能力，鼓励孩子的（） 自我评价能力是进行自我教育的认识基础。