社会生活条件的()决定了法律继承性的客观存在。

社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，它主要包括三个方面的内容是（） 人类行为的变化既受到人们自身改变的影响，也受到社会生活条件改变的影响。这反映了人类行为的（）特征 人类行为的变化既受到人们自身改变的影响，也受到社会生活条件改变的影响。这反映了人类行为的（　　）特征。 法律发展的()也验证了法律的继承性。 法律权威是指法律在社会生活中( ) 社会生活条件和（ ）是制约儿童心理发展水平与方向的重要因素。 城市复杂的社会生活结构决定了西方国家市政职能 城市复杂的社会生活结构决定了西方国家市政职能( ) 生活真实是指社会生活中客观存在的实际事实，它是直接的现实，具有客观的实在性 法律权威是指法律在社会生活中的()。 学习动机是推动学生学习的内部动力，它是在社会生活条件和教育的影响下逐渐形成的（） 社会存在也称社会物质生活条件,是社会生活的物质方面,它包括三个方面的内容,其中主要的方面是 社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，它包括三个方面的内容，其中主要的方面是（） 社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，它包括三个方面的内容，其中主要的方面是（） 法律由一定的社会物质生活条件所决定的。 当课程以满足当代社会生活需求、以维持或改造社会生活为直接目的的时候，当课程开发以当代社会生活的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性的时候，这种课程就是（） 马克思主义确认社会生活在本质上是实践的，就是从实践出发去理解社会，也就是把社会生活“当作实践去理解”。社会生活是对人们各种社会活动的总称，社会生活的实践性主要体现为（） 马克思主义确认社会生活在本质上是实践的，也就是把社会生活“当作实践去理解”社会生活的实践性主要表现在：（）。 德育工作的对象是人，人在社会生活中是不断发展变化的，人的发展的多变性和社会生活的复杂性，决定了德育工作的复杂性。如何做好德育工作，在客观上需要有一定的理论做指导。() 生活真实是指社会生活中客观存在的实际事实，它是直接的现实，具有客观的（ ）。