教育的社会收益表现为()。

教育投资所能够带来的社会收益包括（ ）。 教育社会性的最主要表现形式是（　　）。 教育社会性的最主要表现形式是（） 社会收益 教育所能够带来的社会收益包括(     )。 简述教育社会属性。 教育社会需求 教育社会化 教育社会成本 下列哪部著作的出版，标志着我国教育社会学的诞生: 卢绍稷的《教育社会学》 陈科美的《教育社会学》 陶孟和的《社会与教育》 雷通群的《教育社会学》 广义的教育社会成本是指个人教育成本与教育社会公共成本的总和。 下列关于教育的社会收益的说法中，错误的是（ ）。 下列关于教育的社会收益的说法中，错误的是（）。 教育社会学规范学科论关注的是教育社会学的服务性，具体来说，即教育社会学诊断、预测与“（）”功能。 教育社会总成本 下列对教育的社会收益的表述不正确的是( )。 关于教育投资产生的社会收益的说法，错误的是（） 关于教育投资产生的社会收益的说法，错误的是（）。 下列选项中，关于教育投资社会收益的描述，正确的是（） 教育社会成本有广义和狭义之分，广义的教育社会成本是指社会(包括受教育者个人)为培养学生所支付的全部教育成本。也就是教育个人成本包括在教育社会成本之中。狭义的教育社会成本不包括教育个人成本。一般多指狭义上的教育社会成本。()