麦克菲尔编写的教科书是实施体谅模式支柱的是()

编写教科书最根本的依据是( ) 编写小学教科书的直接依据是（ ） 编写小学教科书的直接依据是（ ）。 试述教科书编写的基本要求(教科书编写应遵循的原则)。 编写教材(教科书)的直接依据是()。 属于保持了特尔菲法基本特点的派生特尔菲法的是（）。 体谅模式这种德育模式的创建者是：（） 教学大纲是编写教科书的直接依据，教科书是课堂教学的物质载体。() 德尔菲法是采用( ) 编写中小学教科书的直接依据是（） 教科书审查人员，可以参与教科书的编写工作。 教科书审查人员，可以参与教科书的编写工作。() 提出德育的体谅模式的学者是（）。 体谅模式的代表人物是 德尔菲法是（）预测方法。 德尔菲法是（）预测方法。 德尔菲法是()预测方法。 德尔菲法的优点是（） 菲涅尔透镜的表面是（） 德尔菲城邦的神庙是（）