(材料)某高中组织了一堂体育观摩课。体育教研组安排老教师王老师为高一年级学生上排球课，其他青年教师进行观摩。
在教学过程中，王老师发现学生的学习兴趣不高，此时王老师为了提高学生们学习排球的兴趣和提升学生们的爱国主义精神，为同学们讲述了第十三届女排世界杯比赛中，中国女排“十一连胜庆十一”的故事，王老师希望同学们学习“女排精神”，同学们听后情绪激昂，纷纷表示一定要发扬“女排精神”，刻苦努力学习，长大报效祖国，随后都积极投入到课堂练习之中。
观摩课结束后，体育教研组长评价说:“王老师上了一堂非常好的课......对大家今后的教学具有一定的启发性，特别是利用‘女排精神’对学生进行了良好的思想政治教育，希望各位老师也认真思考，在自己的教学中努力开展课程思政，为国家培养德才兼备的人才。”
(1)案例分析题你认为教研组长所说的一堂好课的标准是什么?
(2)案例分析题分析“女排精神”在体育课程思政方面具有哪些价值?

体育课中的综合课是指在一堂体育教学课中，既有新的理论知识介绍，又有新的技术体操棍和肋木属于专门器械体操 体育课中的综合课是指在一堂体育教学课中，既有新的理论知识介绍，又有新的技术体操棍和肋木属于专门器械体操（） 教师上好一堂课的前提是（） 公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与（）。 教师上好一堂课的基础条件是() 公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与 展示课。 试论述教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么?)如何对教师授课质量进行评价？ 上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑哪些内容？ 一堂好课应符合的基本要求包括哪些?结合实际谈谈教师怎样才能上好一堂课？ 作为学科教师，上好一堂课的前提是（） 某教研组集体备课，教师围绕“教材使用”展开讨论。下列观点正确的是( )。 某语文教研组的教师在讨论教材的使用，下面说法正确的是（） 某教研组集体备课，教师围绕“教材使用”展开讨论。下列观点正确的是(　　)。 只要具备了教学能力，教师就能上好一堂课（） 不能为教师上一堂好课助力的一项是 组织教学只在一堂课的开始进行。 新学期第一堂体育课，张老师对学生进行体能测试，以作为分组教学的依据，这种教学评价属于 教师关心的是如何教好每一堂课的内容，该教师处于（）。 观摩课，互动同学没反应，怎么办？ 观摩课，互动同学没反应，怎么办