根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（　　）

初始阶段的工作重点是（ ）。 简述影响小学生身心发展的因素。 《中小学德育工作指南》倡导构建的中小学德育工作格局是（）。 《中小学德育工作指南》倡导构建的中小学德育工作格局是（） 简述学生身心发展的基本特点。 发展学生的体能是促进学生身体健康最基本的目标，针对小学生体能发展的敏感期特点，小学阶段应重点发展学生的速度和有氧耐力。 发展学生的体能是促进学生身体健康最基本的目标，针对小学生体能发展的敏感期特点，小学阶段应重点发展学生的速度和有氧耐力。 发展学生的体能是促进学生身体健康最基本的目标，针对小学生体能发展的敏感期特点，小学阶段应重点发展学生的速度和有氧耐力（） 简述小学生身心发展的一般规律。 简述小学生身心发展的一般规律。 在中国，最早提出根据学生身心发展阶段来确定学制阶段和年限的人是（） 小学生身心发展的一般规律有哪些? 现阶段党的工作重点是什么？ 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点。（ ） 小学心理咨询师的工作重点是什么？ 要根据学生身心发展特点和水平来确定德育内容的广度和深度，使其具有可接受性（即适合学生的接受方式）（） 在小学教育阶段，学生指导的重点是（）。 小学生身体发育处于()发展阶段。 简述小学生身心发展的一般规律及其教育启示 安全生产工作重点是（　　）。