单选题

小组工作的()是开展小组工作实务的基础。

A. 类型划分与确定
B. 成员
C. 原则
D. 领导

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沟通是小组得以进行的重要动力,是小组组员互动的基础。一般而言,社会工作者在开展小组工作实务时,应熟练掌握与组员沟通的技巧以及促进组员沟通的技巧。与组员沟通的技巧包括()。 沟通是小组得以进行的重要动力,是小组组员互动的基础。一般而言,社会工作者在开展小组工作实务时,应熟练掌握与组员沟通的技巧以及促进组员沟通的技巧。与组员沟通的技巧包括()。 在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取不同的工作模式,社会目标模式主要强调的是( )。 在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取不同的工作模式,社会目标模式主要强调的是()。 小组社会工作简称小组工作或团体工作。这是一种以小组活动形式开展的社会工作方法,小组需由( )组成。 沟通是小组得以进行的重要动力,是小组组员互动的基础。一般而言,社会工作者在开展小组工作实务时,应熟练掌握与组员沟通的技巧以及促进组员沟通的技巧。与组员沟通的技巧应包括() 在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取的不同工作模式,社会目标模式主要强调的是()。 沟通是小组得以进行的一种重要动力,是小组组员互动的基础。一般而言,社会工作者在开展小组工作实务时,应熟练掌握与组员沟通的技巧以及促进组员沟通的技巧。其中,与组员沟通的技巧包括() 小组开展工作的最佳时间是() 社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是()。 工会小组应如何开展工作? 工会小组应如何开展工作 在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取不同的工作模式,社会目标模式主要强调的是带领小组组员构建和发展社会关系() 利用等平台,加强小组基础信息维护、活动开展、奖惩评价等相关工作() 简述在中国展开小组工作实务需要特别重视的原则。 社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通和促进组员沟通两个层面的技巧。以下属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是(  )。 社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧的是( )。 在学校社会工作中,()是开展小组工作的前提。 开展QC小组活动的工作依据() 巡察工作领导小组采取何种形式开展工作()
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