（）往往遍及社会生活的各个角落，十分适合进行防灾减灾知识的宣传和普及。

（）包括掌握了多少生活知识技能，是否有正确的生活目标，能否遵守社会生活规范，顺利融入社会群体，承担社会角色，适应社会生活等。 “学校课程不仅适应着社会生活，还不断改造着社会生活”，这体现了学校课程与社会生活的（） 行政法调整的社会关系十分广泛，涉及社会生活的各个领域，有关学者从不同角度，依不同标准，对行政法进行了分类。以行政法的作用为标准，可将行政法分为() 行政法调整的社会关系十分广泛，涉及社会生活的各个领域，有关学者从不同角度，依不同标准，对行政法进行了分类。以行政法的作用为标准，可将行政法分为（） 全部社会生活（） 社会生活的实践性社会生活的实践性主要表现在？ 民俗就是民间风俗。民俗在社会生活中是一种普通的现象，在人民生活的各个角落之中，民俗伴随着历史的发展而发展。 文字起源于人类的社会生活，又服务于人类的社会生活。（） 人类社会生活三大领域分别是（）（2.0分） 在社会生活事件和幼儿自身的生活事件两者中，应从社会生活事件为主。() 如何理解“社会生活在本质上是实践的”？ 社会生活的本质是什么？ 艺术家与社会生活包括那两个方面（）、社会生活体验。 艺术反映什么样的社会生活？以什么样的方式反映社会生活？ 当课程以满足当代社会生活需求、以维持或改造社会生活为直接目的的时候，当课程开发以当代社会生活的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性的时候，这种课程就是（） 马克思主义确认社会生活在本质上是实践的，就是从实践出发去理解社会，也就是把社会生活“当作实践去理解”。社会生活是对人们各种社会活动的总称，社会生活的实践性主要体现为（） 根据《社会生活环境噪声排放标准》，社会生活环境噪声测量时段为（） 社会生活的本质是（ ） 社会生活在本质是 社会生活噪声评价对象（） 我们中学生要积极了解社会生活，参与社会生活。下列方式不恰当的是（）