学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。

系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标，对其进行价值判断的过程称为教学评价。（  ）   （）是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行评价的方法 数学学习评价是数学学习过程和数学学习结果的综合评价（） 中国大学MOOC: 培养学生的自主学习能力，要求学生在学习前能明确学习目标，在学习过程中能够对学习进度自我监控，对学习方法________，对学习结果能够自我评价总结，并提出改进学习策略。 学生之间可以依据学习目标，由学习小组成员对其中一名成员学习情况进行评价的方式称为() 教学评价是指有系统地收集有关学习行为的资料，参照______对其进行价值判断的过程。 学习评价是对学生学习发展情况做出的价值判断。从评价的功能分析，随堂测验属于（） 对学生数学学习的评价，既要关注学习结果，也要关注学习过程，你认为对学生数学学习过程的评价应关注哪些方面?试举例说明。 对学生数学学习的评价，既要关注学习结果，也要关注学习过程，你认为对学生数学学习过程的评价应关注哪些方面？试举例说明 教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，进行教学评价要遵循的原则有（） 系统的收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。 学习评价是对学生学习发展情况作出的价值判断。从评价的功能角度来分，期末考试属于（） 学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。 学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。 加涅依据学习结果对学习进行分类，其中的通过学习获得一种相对稳定的影响个人行为选择的内部状态过程的学习是（）。 有系统地对有关学生学习行为的材料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，称为____。 有系统地对有关学生学习行为的材料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，称为（） 学习评价是对学生学习发展情况做出的价值判断。从评价的功能分析，随堂测验属于。（2017.山东）（） 把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是() 在目标模式中，学习经验的选择、学习活动的组织以及对学习结果的评价都被置于课程目标的下位，围绕目标这个中心而展开课程编制的整个过程。