李老师在一次美术活动中的教育目标是“提供给幼儿一张硬纸和一些毛线，在教师的指导下，用它制作一个相框”，这种目标属于（）

某中班一次美术活动“画熊猫，，，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能，这一目标属于幼儿园的（　　）。 某中班一次美术活动"画熊猫"，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（       ） 美术欣赏活动的教育目标是让幼儿了解美术作品的创作背景 幼儿美术教育年龄阶段目标为制订（）_和具体美术教育活动目标指明了方向。 幼儿美术教育年龄阶段目标为制定（）和具体美术教育活动目标指明了方 向。 以大班儿童为对象，设计一个和力有关的科学活动，写出该活动的目标和准备提供给幼儿的科学经验（不必进行活动过程的设计）。 科目汇总表可以每汇总一次编制一张，也可以按旬汇总一次，每月编制一张。 科目汇总表可以每汇总一次编制一张，也可以按旬汇总一次，每月编制一张。 在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录像,并指导幼儿讲述录像内容。这种讲述属于（ ） 以大班儿童为对象，设计一个和力有关的科学活动。要求写出该活动的目标和准备提供给幼儿的科学经验，不必进行活动过程的设计。 李老师是幼儿园大班的老师,她带的班级每天进行室内教育活动后,仍然会到室外进行户外活动和游戏,同时也会带领小朋友进行一些实践操作的活动。李老师的做法符合（）   学前美术欣赏活动是教师引导幼儿欣赏和感受美术作品的一种教育活动（） 在一次“六一”儿童节会演节目排练中，幼儿亚亚的舞蹈动作总是和其他小朋友相反。李老师指着亚亚说“你是不是脑子缺根弦？”话音刚落，幼儿纷纷喊着“缺根弦”。李老师的做法（）。 请为幼儿园中班设计一份美术教育活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的（）。 小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的_________ 在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录象，并指导幼儿讲述录象内容。这种讲述属于（） （）动作在进行时，一次一个步骤，一张一张绘制，直到整个动作结束。 幼儿园美术教育是一种培养幼儿手、眼、脑协调活动的操作教育。()   在一次“六一”儿童节会演节目排练中，幼儿亚亚的舞蹈动作总是和其他小朋友相反。李老师指着亚亚说：“你是不是脑子缺根弦？”话音刚落，幼儿纷纷喊着“缺根弦”。李老师的做法(    )。