以大班儿童为对象，设计一个和力有关的科学活动，写出该活动的目标和准备提供给幼儿的科学经验（不必进行活动过程的设计）。

活动设计题:围绕“玩水”的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程 活动设计题:围绕“玩水”的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程 　围绕该故事设计一个幼儿园大班的活动方案。 设计一个能体现动植物和环境关系的学前儿童科学教育活动，要求写出活动的目标及具体内容（不必进行活动过程设计）。 围绕“玩水”的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。 以“城市”为主题。设计一个幼儿园大班的活动方案。 活动设计题: 以动物的生存本领为主题，设计一个幼儿园大班活动方案。 请设计一个能体现动植物和环境关系的学前儿童科学教育活动，要求写出活动的目标及具体内容（不必进行活动过程设计）。 活动设计题请以“鸡蛋壳的游戏”为主题设计一篇大班科学教育的活动方案。要求写出：活动目标、活动准备及活动过程等 以“镜子的用处多”为主题，设计一个中班的科学活动，要求写出活动目标、活动准备、 活动过程。 选定一个具有本地特色的学前儿童科学教育活动的主题，并围绕该主题写出合适某一年龄儿童学习的具体内容（要求说明选择和设计的理由，不必进行活动过程设计）。 选定一个具有本地特色的学前儿童科学教育活动的主题，并围绕该主题写出适合某一年龄班儿童学习的具体内容（不必进行活动过程设计），要求说明选择和设计的理由。 以“过生日”为主题，设计一个幼儿园大班的活动方案。 活动设计题：请设计一个大班体育活动教案。 活动设计题：请设计一个大班幼儿美术绘画活动。 活动设计题：请设计一个大班认识时钟的活动。 活动设计题：请设计一个大班音乐欣赏活动。 以“有趣的钟表”为主题，设计一个幼儿园大班的活动方案。 以动物的生存本领为主题，设计一个幼儿园大班活动方案。 请选定一个具有本地特色的学前儿童科学教育活动的主题，并圈绕该主题写出适合某一年龄班儿童学习的具体内容（不必进行活动过程设计），要求说明选择和设计的理由。