()是全面教育法规的“母法”．

被称为一切教育法律法规母法的是（）。 《教育法》在我国教育法规体系中处于“母法”地位，具有最高的法律权威。 教育法律体系的母法是（ 　）。 教育法律体系的母法是（）。 以下哪项法律在教育法规体系中处于“母法”地位，它的实施，标志着我国全面依法治教的开始? 　　() 在我国教育法规体系中处于“母法”地位，具有最高法律权威的是 25 _________是我国教育法律法规体系中的“母法”，具有最高的法律权威。 我国教育法体系中的“母法”是（ ）。 ____是依据宪法制定的全面调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则，它可以说是“教育领域的宪法”，是教育法规体系的“母法”。 {pz_填空}是依据宪法制定的全面调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则，它可以说是“教育领域的宪法”，是教育法规体系的“母法”。 在教育法律体系中，处于“母法”的地位的是（） 在教育法律体系中，处于“母法”的地位的是（） 在我国教育法律体系中具有母法地位的是（ ）。 教育法规是教育政策的指导，教育政策是教育法规的保证（） 国家教育法规（）地方教育法规。 国家教育法规（　　）地方教育法规。 《教育法》是一部教育单行法，是我国教育的根本大法，处于“教育母法”地位（） 教育法规的评价作用一是指教育法规具有客观性；二是指教育法规具有() ()是其他教育法规的“母法”,是协调教育部门内部以及其他社会部门相互关系的基本准则,是制定教育部门其他法律法规的依据。   教育政策是实施教育法规的指导，教育法规是实现教育政策的保证（）