____是依据宪法制定的全面调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则，它可以说是
“教育领域的宪法”，是教育法规体系的“母法”。

请说明研究的内部效度与外部效度的内涵及相互关系 宪法是其他法律的总和，其他法律要依据宪法制定。（　　） 社会主义民主和法制的相互关系是（ ） 简述教育的基本要素及其各要素的相互关系。 依据宪法制定机关的不同，可以将宪法分为（）。 依据宪法制定机关的不同，可以将宪法分为( )。 依据宪法制定机关的不同，可以将宪法分为（　　）。 依据宪法制定机关的不同，可以将宪法分为（）。 道德能调整（ ）之间相互关系。 论述全面发展教育的组成部分，以及它们之间的相互关系。 依据唯物辩证法关于内因、外因相互关系原理制定的方针政策是: 试述科技和教育的相互关系。 简述社会主义民主与法制的相互关系。 简述社会主义民主与法制的相互关系。 试述社会主义民主与法制的相互关系。 试述社会主义民主与法制的相互关系。 社会主义民主与法制的相互关系为()。 联系是指事物内部各要素之间的相互关系（） 依据宪法制定的规范性法律文件有（） 论述教育的预测、决策的相互关系